2018年西安市在16所幼儿园、小学、初中、高中和职业高中，对5000多名儿童青少年开展的近视基线调查结果显示，幼儿园大班、小学、初中、高中（包括职业高中）近视率分别为11.8%、40.0%、73.2%、87.2%。
　　儿童青少年近视呈现低龄化、重度化、发展快、程度深的趋势，让人担忧。而这也是由一些客观原因所致，有些孩子沉迷游戏却得不到有效制止和及时引导；有些游戏不审核用户身份，孩子可以随便注册；在学校里，一些老师布置作业高度依赖电子产品……互联网技术迅猛发展，改变我们生活的同时，其负面效应也不可回避，过度使用电子产品，不仅严重威胁孩子们的视力健康，沉迷其中，还容易对孩子心理发育造成不良影响。
　　那究竟该不该让孩子接触手机？用电子产品布置作业是不是合理？这其实是许多教育工作者和家长的困惑。综合其利弊，关键还是在使用上把握一个“度”。这需要学校、家长和相关商家共同以负责的态度，站在科学的角度去看待和处理。对老师来说，科学的态度是恰到好处地利用电子产品，而非完全舍弃传统的教学模式；对家长来说，应以开放包容的胸怀和发展的眼光来看待新事物，并与孩子一起找寻善用电子产品的途径；对电子产品生产者来说，要从真正有利于下一代健康成长、辅助教育教学出发，开发设计更多的良心产品。
　　尤为关键的是，呵护好孩子们明亮的眼睛，引导孩子合理使用电子产品，家庭教育的作用至关重要。家长们不必谈游戏色变，而应合理安排孩子们游戏的时间和频率，帮助孩子分辨游戏的优劣、善恶、品位和价值。此外，家长也要带头自律，做好示范，不当“低头族”，多花时间陪伴孩子，引导孩子从网络世界里走出来，在大自然中寻找乐趣，在手机以外感受精彩生活。
　　保护孩子的用眼健康，关系重大。行动起来，以攸关之心来关心孩子们的眼睛，以切身之爱来重视孩子的用眼健康，为他们的健康成长营造更好的环境。亦荣