略阳县浙商银行接官亭镇中心小学始建于1998年，2008年因爱心助学更名为浙商银行接官亭镇中心小学。近年来，学校全面推进素质教育，以高效课堂为突破口，着力创建有特色文化的校园，目前已取得了明显的成效，学校综合发展有了“质”的飞跃。
    据该校有关负责人表示，学校在教学中一直注重创建“特色”，通过“一班一品”扎实有序有效推进学校特色建设，创建魅力班级文化特色活动，增强班级凝聚力。同时，学校依托乡村学校少年宫项目，把原来的特色“兴趣小组”发展为“特色项目群”社团活动，成立了“轻舞飞扬”、“雏鹰之声”、“玉河足球”、“涂鸦天地”等11个特色社团。另外，学校还把大课间活动分成“跑”（热身）、“唱”（校歌励志）、“舞”（玉带花海系列校园舞）、“动”（以班级为单位特色体育活动）四个版块，取得精彩效果，同年作为大课间活动标杆在全县推广。学校还挖掘接官亭古镇的礼仪文化并编成校本教材，把仁、义、礼、智、信的精神和理想传递给每位教师和学生，让孩子们明礼仪、懂谦让、知感恩。同时把“给别人喝彩，为自己加油”作为校训，教导每一位孩子能善于帮助别人、激励自己，以此提升办学品位。目前，该校已基本积淀成“知书达理，阳光律动”校园文化特色。可以看出，学校在打造“特”字方面取得了明显成效。后期，学校将将继续多措并举，推动校园的“特”字建设。
    该负责人还表示，除了做好“特”字方面外，学校还大力实施校本课程开发。学校创编《古镇情韵》，通过“玉河小教论坛、校园博客、雏鹰之声、玉河书香、家校共育、校长信箱”等6个栏目，架起学校、家庭、社会之间理解、沟通、友谊、发展的桥梁。目前，《越“玩”越高兴》泥艺教程和舞蹈《形体教程》初步形成，教师的随笔集《朝花夕拾》也成册，优秀学生习作集《成长的足迹·第二季》也完成。通过校本系列化活动，把理论学习研究与工作实践紧密结合起来，提升了全体教师和学生的素质，营造了学习、研究、创新的教育环境。另外，学校还强化了党组织在学校的核心领导地位和过硬的服务功能，不断提高教育教学质量、办学层次和群众满意度。小涛