陕西省教育厅副厅长王海波来校观看陕南刺绣工艺

中央美院副教授、非遗研究中心主任乔晓光来校指导工作

舞剧《朱鹮》剧组成员和汉调桄桄演员互动交流
    洋县南街小学创办于1929年,环境清新雅致、艺教氛围浓郁,现有68个教学班，在岗教师158人，在校学生4910人。近年来，该校以全面推进素质教育，办人民满意的教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，坚持“生态立校，鹮梦育人”的思想，以鹮梦生态文化和艺术传承为特色，坚持在继承中发展、在弘扬中创新，以班班有特色、人人有特长为培养标准，注重提升学生群体艺术素养，努力为每一个孩子的质量修养和健康成长奠基。该校先后荣获“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“陕西省艺术教育特色学校”等荣誉称号。 
    在普及中不断创新和提高
    该校精心打造书香校园，学校部室、走廊、过道、校园的角落，处处都散发着艺术的气息：学生的书画作品被精心装裱后悬挂在墙壁上展示；泥塑、手工作品被珍藏在展示柜中；舞蹈、合唱等精彩的演出照片也在橱窗中展出。看到自己的作品及靓照，孩子们的喜悦、自信、由内而外的幸福感溢于言表。该校通过校园文化潜移默化式对学生进行艺术熏陶和感染，让全体师生树立了爱艺术、赏艺术、学艺术的浓厚氛围。
    为提升学生艺术素养，该校加强了校本课程研习。日常教学中，老师们按照课程标准和教学计划，认真上好艺术课。按照“人人有特长，班班有特色”的培养思路，学校根据艺教实际，编撰了音乐课程校本教材《小学音乐》，（内容包括一首《洋县南街小学校歌》、五种《小乐器教学》（口风琴、口琴、竖笛、葫芦丝、巴乌），为了进一步提升艺教水平，学校先后开展了“洋县民间美术进课堂”和“小乐器进课堂”实验。每年都增添新的学习内容，目前音乐、书画、手工制作、吹奏40多个专业、兼职艺术社团常年训练，并不断组织学生参加各种展演和竞赛，使学生在实践中锻炼成长。
    丰富多彩的艺术活动，是学生特长发展的摇篮。该校还通过举行特色活动，激发学生艺术创造力。每年一届的校园艺术节、六一儿童节、国庆节、新年元旦等，为孩子们提供了展示才华、锻炼能力的舞台。艺术节上，孩子们挥毫泼墨、精心绘画、器乐合奏、诗文朗诵，舞蹈、合唱、相声、课本剧，异彩纷呈的表演让人目不暇接。 
    让艺教融入各类课堂教学
    学校通过丰富多彩的德育实践活动，把习惯、礼仪、爱心、诚信、责任感、感恩等德育内容贯穿于艺术教育教学活动中。孩子们亲手制作贺卡（“敬师卡”“敬老卡”“心意卡”“读书卡”“爱树、护水”环保卡）绘制小报、拍摄照片等，在教师节、母亲节时，为老师为妈妈送上真挚的祝福；在环保日、科技节悬挂于树枝上、张贴在教室里。在“感恩吾师”朗诵会上，在“祝福祖国”演唱会中，在“感恩母校”毕业典礼上，孩子们通过演唱、弹奏、舞蹈、朗诵、手绘海报等形式，来展示他们的美好心声和良好的素养。
    该校通过多年的探索和实践，摸索出了艺术教育课改方案，坚持挖掘各学科教学中的艺术元素。语文课上，学生们诵读抑扬顿挫，琅琅萦耳；写出的钢笔字提按分明、刚劲有力；课本剧的表演惟妙惟肖，即兴表演妙趣横生……科学课上，五彩斑斓的树叶贴画、精细绘制的人体骨骼图、用废旧报纸搭建的桥梁和宝塔，都体现出科技与艺术的交融之美。数学实践课上，手绘的年月日历、对称图案、统计表格，无不给人以色彩艳丽、精致精美之感。
    多年来，学校大课间广播操、拉拉操，春秋季体育节队列展示、花样跳绳表演、十人十一足等拼搏场面，从设计筹划到舞美造型，从彩排训练到音响配合，从服装搭配到队形变换，处处彰显着艺术教育的独特魅力。 
    课堂与社团相结合走出特色路
    2011年9月，该校成立了非遗传承社团，聘请汉调桄桄非遗传承人李天明、杨海仙，泥塑老艺人邓文庆，刺绣老艺人李素兰为校外辅导员，定期到校为师生作报告，举办传承项目培训,给学生讲解“汉调桄桄”的发展历史、道具结构、服饰道具，集中展演和现场教学，成果展示等，对师生进行传、帮、带为一体的传承活动。音乐课上普及汉调桄桄知识，学唱腔、练技能;美术课上认识戏曲中生、旦、净、末、丑各种艺术形象，画杖头木偶脸谱、做杖头木偶服装、组装表演道具，培养学生动手实践能力及创新意识。
    2016年3月，该校投资15万元装修的汉调桄桄工作坊正式运行。每周三和周五面对全校学生开放，吸引了全校1200余人参与学习训练表演，全面提升了艺术教育课堂教学的实效性、愉悦性、实践性、操作性。课本剧《西门豹》《胸有成竹》先后在香港、北京演出，汉调桄桄戏《竹子山》选段，代表陕西省参加全国第五届中小学艺术展演，受到全国各地兄弟学校的高度赞誉。学校入选首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，汉调桄桄节目走出校门、走进社区，受到社会各界的关注和肯定。
    目前，学校成立了汉调桄桄社团、合唱团、经典诵读、课本剧、舞蹈团、绘画小组、书法小组、铜管乐队、竖笛、口琴、口风琴、竹笛、葫芦丝等二十余个专业艺术社团，各个社团由专门教师具体负责组织，制定活动计划和措施，同时聘请市县资深音乐人、专业演员进行辅导，保证了社团教师和学生的专业水平的提高，每周星期二至星期三早晨进行1小时的专业训练，特色社团已成为孩子们的精神乐园。
    该校配合教体局定期举行广场文艺演出、书画比赛、手抄报展评，让学校文化与广场文化和谐交融，起到了很好的引领作用。利用学校的艺术资源，开展“艺术教师送教下乡”和“兄弟学校学生同演一台戏”等德育实践活动，学校艺术节目走上市县各类晚会演出，走入街道群众文化演出，走进社区同市民共享艺术大餐，在洋州大地营造了浓厚的地域文化艺术氛围。 
    艺术教育结硕果
    近年来，该校5位艺术教师荣获省、市级教学能手称号；师生在国、省、市、县级奖项1000人次；学校在历年“陕西省春芽杯艺术大赛”中获奖选手累计180余人次。舞蹈《飞呀飞》参加了央视少儿频道《绿野寻踪》栏目寒假特别节目现场录制；舞蹈《和谐家园》赴北京参加“央视少儿春晚”获得金奖；舞蹈《放飞梦想》赴香港会展中心演出获得一等奖，在洋县“朱鹮之乡歌漫天”歌咏比赛获一等奖。
    2016年4月，该校参加由教育部主办的“全国第五届中小学艺术实践工作坊”活动，该校12名学生现场展示了汉调桄桄泥塑造型、裱糊脱模、绘画脸谱、陕南刺绣、戏装制衣、桄桄表演六大制作流程，获得了“全国第五届中小学艺术工作实践坊优秀奖”，赢得教育部副部长郝平及陕西省教育厅领导的一致好评。中央美院副教授、非遗研究中心主任乔晓光，中国音乐教育家、教育部艺术教育委员会副主任周荫昌教授在调研时以“小学校、大舞台，非遗传承看未来”高度评价了该校汉调桄桄工作坊。学校先后荣获“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“陕西省艺术教育特色学校”的光荣称号。李志海 申庚云