本报讯（记者 魏建军）让珍贵文化遗产“走”进课堂，为学生打开一扇看世界的窗……近日，西安市高陵区西营中心小学开设了博物馆教育融合特色课堂，丰富立体的课程内容引起了师生们浓厚的兴趣。这也是高陵区开展博物馆教育融合特色课堂的首所试点学校。
　　此次开展的教育融合特色课堂采用“博悟博学”课程系统，该课程系统是联合中国文物学会、中国教育学会、中国博物馆协会等多位专家，精选贯穿从远古时代到近现代的珍贵文化遗产，包含古遗址、古建筑、石刻、壁画、陶器、青铜器、织物、书画等，为中小学校课后服务开展博物馆教育研制的数字人文素养课程系统。
　　“3D文物展示很活泼、很生动，文物背后的故事丰富有趣，这样的课我们都很喜欢。”许多学生开心地说。博物馆教育融合特色课堂很受学生们的欢迎。针对低年级的第一课是《薪火相传（北京人头盖骨）》，主要通过3D文物展示、文物资料卡等，让学生通过对文物的认识延伸到同时期的生活环境、饮食，了解人类在很久以前是怎么生活、如何使用物品和食物等。高年级学生的第一课是《来自远古的工具（北京人头盖骨）》，让学生透过文物本身了解其历史背景，通过远古时代人类生存生活方式再延伸到现代生活，并启发学生对那段历史能有深刻的思考。