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澄城:“双减”落地让孩子更快乐
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澄城:“双减”落地让孩子更快乐
丰富教学形式、提升教学质量、减轻作业负担、提供课后服务……
把“减”出来的时间用在孩子喜欢的事情上,让兴趣爱好成为提升创造力和想象力、促进孩子德、智、体、美、劳全面健康发展的有力抓手。
为贯彻落实国家教育“双减”政策,澄城县教育局坚持标本兼治、双管齐下,一方面深化教育教学改革,提升教育教学质量,保障学生健康成长;另一方面,严格管理校外培训机构,全面规范校外培训行为,服务学生综合素质发展,使校外培训机构成为学校教育的有益补充,缓解家长焦虑,减轻学生负担。
作业少了爱好多了
繁重的作业少了,最开心的是孩子。澄城县赵庄中心校学生王欣玥说:“书包轻了,放学也没作业了,学校还有各种各样的社团活动让我们选择。这学期,我选的篮球社团,每天的课后服务时间,老师就带着我们在操场上打篮球,可开心了。”
澄城县城关第一小学学生颜祥驰说:“作业少了,回家看书的时间多了,和爸爸妈妈聊天的时间也多了。”
“看着脚底下的标志,每格四下,高抬腿,预备,开始!”4月13日下午5时10分,在澄城县城关第一小学的操场上,一年级四班的学生在社团老师的指导下,有序开展体育运动。走进教学楼,一年级五班的教室内,学生手持魔方,正在复习上节课所学内容。“变、变、变青蛙。”老师指令刚下,学生便迅速把魔方放到桌面,凝神聚力,指尖飞扬,一个个七彩的魔方在他们手中不停转动,很快,一个个五颜六色的青蛙呈现在眼前。“魔方不仅可以锻炼学生大脑的记忆能力、观察能力,还能锻炼他们的反应能力和手的灵活能力,课程开设以来,学生对魔方的兴趣特别大。”社团老师李晓红说。
当然,除了周内校内丰富多彩的社团活动外,每周六澄城县青少年校外活动中心也向学生开放,并开设了机器人、航模、葫芦丝、乒乓球、跆拳道等专业课程,让学生的校外生活更加五彩缤纷。
“现在周末再也不用上补习班了,空余时间可以学学自己喜欢的东西。”4月16日,在澄城县青少年校外活动中心上课的学生吴宇伦兴奋地说。
落实“双减”政策以来,孩子拥有了更多的自由支配时间,而家长作为孩子教育的第一责任人,尤为重要。“双减”政策的出台,家长耿琳娟很高兴,“以前,其他孩子上培训班,我们也给孩子报。每个周末,孩子的课程排得满满当当,时间都折腾到路上了。”耿琳娟认为,“‘双减’政策出台后能减轻学生负担,把更多休息时间还给孩子,让他们度过一个快乐的童年。”
“‘双减’政策推行以来,娃的自主学习能力提高了,学习成绩也比之前好了许多。作业少了,娃回家也可以做一些力所能及的事情。”澄城县城关二小学生杨梓彤家长告诉记者。
告别了学科类补习的“报班热”、作业的“题海战”。作业负担的减轻让学生可以有更多时间拓展兴趣爱好,在实践中开拓眼界、增长见识、增强体质、愉悦身心。
提高教育教学质量
“双减”能“减”下去,关键是课堂教学质量能“增”上来。作业量减下去,课堂质量提升起来,才能让学有余力的学生“吃得饱”,让“跑得慢”的学生“跟得上”。减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教育教学质量。
在澄城县城关第一小学校长杨秋霞看来,落实“双减”,要在提升课堂效率、提升作业效能、提升课后服务三方面下功夫,让学生向下扎根,向上生长。“学生发展是我的出发点和落脚点,为此,我们通过模块化、集成化教研等方式,向课堂要质量。形成作业机制、作业途径,要求老师学生做到知识不累积,作业不回家。同时,提出了班级社团和校级社团相结合的方式,每个学生每年可以选择两个动静结合的社团,确保每年掌握一两项技能。”
澄城县交道镇学校校长和俊民觉得,自“双减”以来,明显感觉到,学生上课的精力充沛了,老师的课堂效率也提高了。这些变化,得益于老师在教学中更加注重对重难点的梳理,由浅到深,环环相扣,辅导作业时分层设置,分层推进,有的放矢,效果显著。
姚卉是澄城县城关第一小学的一名语文教师,她告诉记者,“双减”之下,作业变化尤为明显,为了让作业“减量增质”,对学生的作业要求和布置,就绝不能停留在传统套路上。老师要精心设计,多布置一些分层、弹性和个性化的作业,为学生提供更多的作业菜单,让学生拥有选择作业的机会和权利。
“我教的是三年级语文,以前无论是课堂还是课后作业,都以书面为主,但现在设计作业时会更加注重实践性,从学到用,更注重学生对语文的运用能力。”姚卉说。
同时,“双减”政策落地,给规模快速扩大、民间投资最钟爱的校外培训机构毅然踩下了“刹车”。为了让培训机构规范运行,澄城县教育局联合相关部门深入调研、谈心谈话、倾力帮助机构转型,让《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求平稳落地。目前,该县有34所校外培训机构均为非学科类机构,其中原学科类19所机构中15所机构已转型为非学科类机构,4所机构已注销,学科类校外培训机构压减率达到100%。
自“双减”政策推行以来,澄城县各中小学校少了“写写写”的书面作业,多了“玩玩玩”的新颖实践活动,孩子有了更多思考、创新探索的时间与空间。让他们在学习中长知识、在运动中强健体魄、在寓教于乐中健康快乐成长。
姚佩
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