校小聚大业，德品育英才。乾县北巨小学是一所微型农村小学，仅有师生53人。今年以来，该校将“提升教学品质”与“综合素质教育”相结合，全面有效提升教学质量，并开展形式多样、内容丰富、主题新颖的一系列主题活动，提高和推进学校素质教育迈上新台阶，营造更好育人环境，使师生寓教于乐健康发展。
　　聚焦课堂教学，以“勤严细实”提升教学品质。学校以“抓管理、促质量、办特色校园”为理念，坚持把“立德树人”作为学校工作的首任，专注培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。今年来，学校通过开展“教学研讨会”“提升质量分析会”“培优补差交流会”和举办“青年教师多媒体展示课”“向课堂40分要质量”等一系列别具一格的教研活动，有效地推进教学品质的提升。在校学生人数由去年32名增加到今年45名，得到校区属地群众一致认可和支持。
　　聚焦党史学习，以“红色活动”让薪火相传。学校结合重大节日和纪念日开展“爱党爱国”主题教育。组织师生走进乾县城关街办北仁村党性体检中心，开展“弘扬革命精神传承红色基因”学习教育活动，让师生接受革命优良传统教育和红色精神洗礼；组织教师党员赴马栏革命旧址开展党史学习教育，瞻仰革命旧址，回顾党的历史，接受爱国主义和革命传统再教育，增强奋力谱写新时代教育工作者的责任感使命感。开展“红色喇叭润童心”活动，利用校园喇叭讲述红色故事、朗诵红色经典、传唱红色歌曲、播报好人好事，让广大师生在轻松愉悦的的氛围中学习百年党史、了解红色中国，传承革命精神。
　　聚焦德育教育，以“崇德向善”引导少年成长。每周利用国旗下讲话，开展各类主题演讲活动。积极推进“文明伴我行”、“雷锋在我心中”、“心理健康教育”、“感恩故事我来讲”、“未成年人道德讲堂”等活动，教育学生在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。同时，通过举办“写规范字、书爱国情”规范汉字书写活动，教育学生从小规范书写汉字，树立爱国情怀。
　　聚焦劳动教育，设“劳动实践基地”，助力学生成长。学校把劳动教育作为德育工作的重要渠道，建设劳动实践基地。在劳动教育互动实践中，通过社会、家庭、班主任、任课教师几方面的结合，培养学生正确人生观、价值观和热爱劳动的思想感情，教育引导学生深刻认识劳动意义，鼓励学生积极主动地参加劳动。通过劳动实践活动，学生们在校园初步掌握了基本的生产劳动小技能，获得了许多生活小常识，品味到了劳动的快乐，增强了班集体凝聚力，同时也提高了综合实践应用能力。 本报记者 符备战 通讯员 王志宏