春风浩荡，万物复苏。近年来，蓝田县洩湖镇初级中学在县教育和科学技术局的领导下，认真贯彻落实该局有关教育教学工作会议精神，结合学校特点，积极制定并宣布了学校的教育质量提升方案。这所学生几乎全是留守儿童的普通农村学校踏上了新的教育质量提升征程。
　　营造育人好环境
　　作为一所普通的农村学校，该校还存在着一些硬件上的“硬伤”，这在一定程度上影响着教育教学工作。面对这些问题，学校领导紧急开会，积极协商，并很快拿出了方案，并予以行动。
　　2020年9月下旬，蓝田县洩湖镇初级中学全校网络改造完成，同时，全校无线网络覆盖得以升级。改造升级后，学生机房、实验室、教室、办公室的网络质量明显提升，大大地方便了一线教师的教育教学工作。
　　与此同时，学校积极进行了水电改造、部室改造，并对校园环境进行了美化。改造美化后的校园方便了师生的学习生活，也让校园里充满了美感。
　　科学管理显成效
　　在教育质量提升的路上，该校着眼于科学管理，使所有工作扎实推进，取得实效。
　　该校升级了考勤系统，一方面方便了教师的合理请假，另一方面对教师的工作进行了规范。重新修订了《教育教学常规检查制度》。在新的制度中，对教师的课堂教学、学生管理、作业批阅都有了进一步的要求。
　　在对学生养成教育培养上，该校也下了一番功夫，除了利用升旗、班会、校园广播进行常规教育外，还特别注重在实效上下功夫。
　　该校对全体学生开展书法教育，旨在努力改善学生书写的诸多问题。美术兴趣小组、篮球兴趣小组、足球兴趣小组、信息技术兴趣小组、科技制作兴趣小组等按照课表全面开展，在这些留守儿童的身上，你始终能够看到闪光的东西！
　　结合实际强内功
　　针对这些留守儿童开展教育教学工作，需要的是耐心、爱心，也需要教师在教学时结合这一实际进行备课。为此，该校开展了针对留守儿童的教育科研活动，将知识、关爱和心理疏导融入其中，并在不断取长补短之后，在教育教学上取得一定的成绩。　　 2020年10月，该校开展了校园基本功大赛、课堂评优活动、师生同台经典诵读活动、书法比赛活动……通过这些活动，一方面，强化了教师队伍，另一方面，也影响着孩子们，他们感受着，也在改变着。
　　蓝田县洩湖镇初级中学用实际行动诠释着教育质量提升的内涵。未来，全体教师定会用初心、真心、本心教出优秀学生，写下新时代教育最动人的篇章！樊红