本报讯（通讯员 刘韧）兴平市教育局高度重视经济困难、留守、单亲家庭、外来务工家庭、心理和行为异常等特殊群体学生关爱工作，坚持以“一个不能缺，一个不能少，一个不能差”为目标，用心用情落实“1233”工作举措，为全市4092名特殊群体学生从生活上关心，学习上帮助，心理上疏导，营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
　　关心关爱特殊群体学生对教育系统是一个新挑战，学生个人情况各有差异。学习上优先辅导，生活上优先照顾，动上优先参与，由校（园）长亲自负责，统一领导和管理，建立校领导、班主任、任课教师与学生“一对一”关心帮扶机制。通过家访、调查等多种渠道，摸清底数，建立完善一生2档。完善3项制度，全程育人，特殊关爱，促进教育公平、社会和谐。