韩城市司马迁中学（简称司中），坐落于黄河之滨、汉太史祠畔，梁山奕奕，河水汤汤。这里钟灵毓秀，人杰地灵。早在战国初，“孔门十哲”之一的子夏在这里设“子夏书院”，“接尼山之薪传，衍洙泗之教泽”“教衍西河”，开创“西河文化”，奠定文脉根基。“迁生龙门，耕牧河山之阳”，青少年司马迁在这里苦读典籍，终成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。直到清代，这里还诞生清朝西北地区唯一的科考状元——王杰。1970年，在司马迁曾苦读典籍的地方——“司马书院”的附近，开始创办韩城县第二所高级中学——芝川中学，1984年更名为司马迁中学。千年的文脉传承，半个世纪的锐意进取，一代代司中人薪火相传，使这里不断焕发出新的蓬勃生机。50年来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，用心立德树人，以生为本，不断强化内涵与特色，绘就一幅甘于奉献、求实创新、笃定前行的壮丽画卷。
　　以生为本 为学生立心铸魂
　　真正使一所学校长盛不衰的是精神，真正使一个人高贵而富有生命也必须靠精神。风雨兼程五十年，司中历经多次波折与基础教育改革，始终不曾改变的是牢记立德树人的根本，以生为本，坚持学业与生活相长，教育与生命相容的教育理念。
　　从建校始，学校虽然条件简陋，师生生活艰苦，仍坚持将学校的精神文化建设放到第一位。全体师生传承司马迁精神，披荆斩棘、艰苦创业，将司马迁为人正直，道德高尚；志向高远，坚韧不拔；实事求是，秉笔直书；思想敏锐，勇于创新的精神内涵注入到学校发展的灵魂之中，逐步凝炼形成“能群、循道”的发展核心理念，“笃行致强、发愤有为”的校训和“团结奋进、务实创新”的校风，奉献、合作、敬业、革新成为全体教师毕生的追求和精神写照，热爱祖国、勤奋上进、团结和谐、遵纪守法、诚信求实、勇于担当也成为一代代司马后学对自己成人成才、成长成功的基本要求。
　　上世纪九十年代末开始，在学校办学条件逐步得到提升的同时，学校坚持文化浸润育人，兼顾物质文化和精神文化的统一，把史记文化、司马迁精神与学校建筑、园林绿化等有机融合，使学校的一楼一宇、一廊一墙、一路一园、一草一木等都赋予育人功能。学校长期坚持开展“《史记》诵读，传承经典”活动，系统开发《走近司马迁》《史记故事精选》《千秋太史公》等以史记文化为主的校本教材，坚持每年参加清明民祭司马迁活动，组织学生祭扫司马迁祠墓，持续深入挖掘“司马迁精神”的内涵开展主题教育活动，真正使优秀传统文化和高贵精神植入学生灵魂，形成独具魅力的司中特色文化育人体系。
　　进入新时代，学校立足校情和学情，遵循教育规律，不断明晰“为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？”等根本问题，引导学生树立中国特色社会主义共同理想。利用学校周边司马迁祠、党家村等史迹和八路军东渡黄河抗日纪念碑、范家庄党支部旧址等红色资源，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，培树践行社会主义核心价值观，立心铸魂，为学生打好人生底色。学校高度重视立德树人的关键课程——思政课，不断探索提升思政课的思想性、针对性和实效性，同时要求其它学科充分挖掘学科资源，厚植家国情怀、播撒爱国基因，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合，落实立德树人，激励引导学生为实现伟大的中国梦而努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　以生为本 与时俱进 锐意革新铸品质
　　改革创新是一所学校永葆青春和保持强劲发展动力的源泉，更是高质量发展坚强保证。作为以传承司马迁精神为己任的一所学校，从建校的第一天起就将勤于探索实践、勇于开拓创新的精神深深根植于自己的基因之中。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”半个世纪的砥砺奋进，司中无时不刻以改革创新推动着学校的良好发展，逐步使司马迁中学成为一所有底蕴有成绩的优质普通高级中学。
　　上世纪八九十年代，作为一所乡镇中学，学校软硬条件非常艰苦，在“甘于奉献、锐意创新、团结协作”的学校精神激励下，敢于进取的司中教师和特别能吃苦的司中学子共同努力，学校培养出多名考上清华、北大、浙大、西交大、哈工大等国内顶尖高校的优秀毕业生，学校也与韩城市象山中学、西庄中学三足鼎立，良性竞争，共同撑起誉满渭南的韩城教育。
　　本世纪初，在全国新一轮教育改革的影响下，司中率先在韩原大地掀起改革浪潮。司中教师在新课程理念的指引下，解放思想，勇敢拼弃教师为主体、学生被动接受的课堂模式，积极学习，不断探索，努力促成教与学的有机融合，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学、合作学，让学生真正成为学习的主人，课堂实现了学生为主体、教师为主导的根本转变。在教学评价上“以学论教”，即以学生的“学”来评价教师的“教”，以学生在课堂教学中呈现的状态为参照，评价课堂教学质量。2016年以后学校在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的指导下，进一步深化课堂改革，以中国学生六大核心素养培养和学科核心素养落实落地为方向，全力打造有司中特色的高效课堂教学体系，制定了《司中学教育教学改革实施方案》《学习小组建设指导意见》等方案指导教学改革，探索总结出“1141教学模式”，更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养，课堂教学再次实现了质的飞跃，也更加适应学生发展和未来高品质人才培养需求。
　　面对信息技术带来的教育革命浪潮，学校把推进教育信息化工程2.0发展置于学校发展的重要位置，将教育信息化工作纳入到学校整体发展规划和年度计划，不断完善信息化教育管理制度和考核制度，推动信息技术在与教育教学的深度融合。学校安排专职领导和专业人员负责信息化工作，在上好信息课不断提升学生信息化素养的同时定期对全校教师进行技术指导和培训（年均8次），不断加强教师的信息化素养以及学科教学与信息技术整合的能力，使司中的教育教学更加适应现代学生的需求，为当地人民提供更加优质的教育服务。
　　学校坚持实施科研兴校战略，在课堂教学改革的同时把课程改革和校本教研改革作为推动学校改革和质量提升的重要阵地，制订《司中教科研工作改革方案》及其考核办法、成果奖励制度等。课程改革上严格按照国家课程规定，开齐上足上好国家规定的必修课和选修课。尤其重视音乐、美术、舞蹈、体育、信息技术、通用技术、心理、生涯规划等课程的开设，把体育、美育、卫生与心理健康、综合实践及学生学习生活规划落到实处，确保每天体育活动一小时，把“两操一课”放在和其他课程同等重要的位置，开发出《史迹》《司中文苑》《高中英语一点通》等校本教材，不仅丰富了学校的课程体系，活跃了校园文化，进一步增强了对家乡的关切和对学习的热爱之情，而且促进了学生核心素养丰富和发展，让更多的的学生体验到成功的经验。学校建立以教研室为中心，学科教研组和集体备课组为主体的三级校本教科研体系，落实“问题导向，求真、求实、求新”的教研原则，以研促教、以教带研，把学科主题研修、集体备课、课题研究、校本教材开发、教学实践和教学常规落实有机融合，通过多种活动，如骨干教师评选、教学能手推荐选拔、学科带头人等校内评选，教学岗位练兵、教学基本功大赛、各类公开课示范课等促进教师的专业发展，既解决了学校教育教学中遇到的问题，增强教师的成就感和满足感，又培养出一支教育理念先进、师德作风优良、专业能力素养过硬的教育教学团队。近几年来二十一人成长为省级、地级和市级教学能手，十多人在好教育联盟举办的同课异构学科比赛中表现突出，获得示范课一、二、三等奖，一人在第四届“中国好教育”2018年度同课异构全国冠军总决赛中荣获政治学科金奖。省级课题立项5个，结题3个；市级课题立项13个，结题8个，其中《利用网络及资源促进未成年人思想道德建设研究》获陕西省优秀课题。2019年学校女教师团队荣获全国“三八红旗集体”荣誉称号。
　　学校注重不断创新德育工作，长期坚持在全校范围内开展“卫生革命”，落实“扫除道”精神。把全员全时段的“卫生革命”与宿舍内务整治相结合，开辟专门劳动教育课（每周二下午第八、九节），让学生在参与过程中体会和感悟生活，“凡事彻底，感恩惜福”的“扫除道”精神已逐步融入校园生活，学生良好的学习、生活习惯进一步强化，意志品质更加优秀，文明素养明显提升。
　　以生为本 多元发展 艺体特长教育开新路
　　适合学生生命规律和发展规律的教育才是真正好的教育，真正符合当地学生实际的教育才是真正办人民满意的教育。作为扎根韩城乡镇的一所农村普通高中，主要服务于韩城经济相对落后的市南农村孩子。从创业始，司中的领导和教师深深懂得教育对农村孩子意味着什么，落后的观念、艰苦的经济条件和农村孩子对知识对改变命运的强烈渴望，使得学校将主要的发展路径放在通过提高学生的学习成绩使其考上高等院校，让尽可能多的孩子因教育而改变命运。五十年来，八千多农家子弟进入本科院校成为各行各业的栋梁之才，学校也多次被韩城市评为“高考质量先进集体”“高考突出贡献奖”等。
　　本世纪尤其是进入新时代以来，随着韩城经济社会的发展、社会对人才需求的多元化以及学生兴趣爱好的多样发展，学校敏锐的意识到，坚持以学生发展为本，既要促进全体学生的发展，也要促进学生个体全面和谐的发展、终身持续的发展和个性特长的发展。以学生为本，学校就是要在价值观上一切为了学生，高度尊重学生，充分依靠学生。对学生的教育不能只局限于课堂教学，而要在多姿多彩的活动中提升学生的综合素养，要通过兴趣特长让更多学生进入高等院校深造成人成才。
　　校内先后组织成立了学生合唱团、乒乓球社、篮球社、足球社、民族舞社、爱乐社、逸青书画社、WEROCK英语社、金话筒社、惠雅礼仪社、小凡远足团（校外）和司中跑团等20余个社团，为学生自主发展搭建平台，每个社团配备专业教师指导学生活动，每周开辟出两节课供学生活动和训练，每学期末和每年的校园科技文化艺术节进行集中展示。丰富的社团活动，一定程度挖掘了学生的潜能，培养了兴趣、发展了特长，使学生展示出青春活泼的精神风貌。2018年在陕西省教育系统举办的“红旗飘飘·引我成长”主题演讲比赛中，我校三名学生荣获一等奖、二等奖。为了实现学生健康成长，积极开展阳光体育活动，着重通过校运会、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、拔河赛等各种体育活动，锻炼学生体质的同时，使学生的体育竞技水平明显提升。在韩城市首届田径运动会上，学校获得高中组团体总分第一名，金牌11枚、银牌15枚、铜牌5枚的好成绩。为了让学生了解和认识社会，组织学生参加以国情省情、爱国教育为主的研学旅行活动，人人撰写研学旅行心得，丰富学生的精神家园。组织师生志愿者服务团体利用课余时间和节假日在市区、敬老院、司马迁祠、党家村等公共场所和旅游景区开展多形式的志愿者服务活动，在丰富多彩的现实生活中体验真、善、美。
　　在促进学生多元发展提升学生综合素养的同时，针对艺体特长的学生和有志于发展艺体特长的学生，学校大力开展艺体特长教育，发展新的办学特色。组建专业教师团队，设置艺体特长班，开设艺体特长专业课程，具体包括美术（素描、速写、色彩）、舞蹈（民族舞）、传媒（摄影、编导）、体育四个专业。制定严格的艺体特长生培养计划，坚持每月一测，每学期两次成果展示，向专业课训练要质量。同时文化课与专业课齐头并进，进一步细化文化课要求，体育特长班加强数理化学习，音美、传媒、舞蹈特长班加强政史地学习，为学生量身打造个性化的教育。基于学生自身个性、兴趣和特长的教育，学生自主学习、发展的积极性被充分调动起来，真正使学生从被动成长到自主快乐成长，也为学生的终身发展打好了基础。几年来，一百多名学生通过自身努力实现了大学梦想，学校也开辟出一条办家长满意的家门口的好学校的新路子。
　　勇担使命 转型中职 凝心聚力绘蓝图
　　2019年，面对国家发展战略和职业教育发展的新形势，学校执行韩城市委、市政府决策向中等职业教育转型，学校又一次站到韩城教育发展的浪尖潮头。站在新的历史起点上，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对学校工作的统领，全体司中人不忘教育初心，紧紧围绕“一流品质特色中职学校”的新发展目标，发扬“锐意创新、甘于奉献”的司中精神，开始创造新的历史。
　　在正确分析研判中国社会未来发展趋势和韩城经济社会发展需求的基础之上，深入学习研讨《国家职业教育改革实施方案》和《陕西省职业教育改革实施方案》，面向未来，精心谋划，制定学校转型发展规划，全面推进转型工作，全力以赴为每一位学生的终身可持续发展创设适合和高质量的教育资源和环境，培育德技双馨、务实创新的面向未来的高品质技能型人才。
　　一年多来，学校深度聚焦中职教育发展和区域经济社会发展需求，以内涵和质量为主线，加快双师型教师队伍建设，全力发展计算机应用和中医康复保健两个专业，积极探索和实践“校企行”合作的人才培养模式。先后实现与西安海棠职业学院、陕西能源职业技术学院、陕西省艺术学院、西安航空职业技术学院、渭南职业技术学院的合作办学，与京东、阿里、腾讯、百度、科大讯飞、TCL等达成实训协议，争取到中电协（北京）电子商务技术研究院等社会资金600余万元，建成计算机应用和中医康复保健实训室12个，为学生顶岗实习和实训教学创造良好条件。在转型发展过程中，学校还积极承担社会培训工作，增强社会服务能力，成功申报市级养老护理员培训项目，并成功签约金色夕阳养老院为实训基地，初步形成服务韩城、辐射渭南地区的养老护理员培训中心。
　　新的征程已经开启，美好的蓝图已经绘就，坚定、执着、勇毅的司中人将不断强化办学使命，坚持以生为本，风雨砥砺，追梦前行。新时代的司中将在建设高品质示范中职学校的目标引领下，开创学校更加辉煌美好的明天！陈永安