“哭吧，把心里所有委屈都哭出来吧！我就是你的妈妈，一切都会好起来的！”眉县营头中学教师祁晓英对贫困学生小玉说这些话时，她知道，这个没有爹妈的孩子已经把她当作妈妈了。
　　去年开学伊始，祁晓英就注意到了班上一个叫小玉的学生。孩子给她的第一印象是：内向、寡言、自卑。祁晓英与小玉聊天了解她的家庭情况提到妈妈时，孩子低下了头，眼泪刷刷地流了下来。祁晓英赶忙转移了话题。她想，孩子心中一定有许多委屈吧，不然怎么会这样。于是祁晓英决定利用周末去家访。
　　祁晓英骑着电动车找到小玉家，推开家门，映入眼帘的是小小的杂乱院落。一位年近七旬的老人从屋里慢慢挪出来，一问才知道是孩子的爷爷。得知来意后，他连忙招呼祁晓英进屋坐下。
　　从老人口中，祁晓英了解到，这是一个特殊家庭。年老多病的爷爷依然操持家务，老实的父亲在外地建筑工地打工，家里还有一个瘫痪的弟弟。话题扯到小玉的妈妈时，老人难过地说：“谁叫咱家太穷，娃她母亲在孩子很小的时候就离家出走，没了音信，现在瘫痪的弟弟是她后妈所生，现在也走了”。
　　看着老人难过的神情，祁晓英心中五味杂陈，竟不知如何去安慰老人，那一刻，她决定，一定要照顾好这个缺少爱的孩子。
　　回到学校，祁晓英立即制订了针对这个孩子的帮扶计划。自此，祁晓英对小玉的关心、爱护做到了无微不至，让她也能和其他同学一样享受到母亲的关爱。
　　小玉之前不爱学习，还抽烟、喝酒、跟社会青年来往。祁晓英经常和她聊天讲道理感化她。有一次俩人谈了两个多小时，聊着聊着小玉突然说：“老师，我能抱抱您吗？”
　　当小玉泪流满面投入祁晓英怀抱的那一刻，她知道孩子接纳了她，祁晓英也哭了。她对孩子说：“哭吧，把心里的委屈都哭出来吧！我就是你的妈妈，一切都会好起来的！”
　　一份爱心早餐，一件学习用品，一句简单的问候；经常地促膝长谈，分享她的快乐，解决她的烦恼，祁晓英和小玉成了无话不谈的好朋友。学习上，祁晓英给她安排了帮扶同桌，课堂上尽量让她多发言，又让她担任课代表。渐渐地，孩子脸上少了无助和忧郁，多了阳光与自信。
　　祁晓英常对孩子们说，真正的强者是含着眼泪奔跑的人，无论我们的家庭怎样特殊，我们的家境如何贫困，只要我们努力学习，只要我们相信自己，就一定会在理想的天空展翅翱翔，就一定能用知识成就我们的梦想。
　　“作为一名教育工作者，我为我的职业骄傲，尤其是在脱贫攻坚工作开展以来，我们教育工作者勇于担当，动真情，办实事，用行动化解贫穷，用真情温暖幼小的心灵。作为他们中的一员，我同样要义不容辞地担当起帮助贫困生的责任。”祁晓英在参加镇教育系统举办的演讲比赛时这样说。
　　本报记者 吴树鸣 通讯员 席彦兵