德育工作是推动学校整体发展的重要载体，是促进学生健康快乐成长的摇篮。近年来，眉县第二实验小学始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，积极实施素质教育，扎实开展“1+6”德育系列活动，实现了德育工作新推进。先后获得省级“优秀少先队集体”，市级“文明校园”“红领巾示范校”“素质教育316督评先进学校”，县级“人民群众满意单位”等荣誉称号。
　　学校紧紧围绕党的教育方针，坚持立德树人作为教育的根本任务，成立党支部书记、校长任组长的德育教育工作领导小组，形成党政一把手负总责，分管领导主要抓，辅导员促落实的工作格局，做到上下联动，分工明确；全员参与，团结协作；整体推进，落实有力，切实为推进德育工作扎实、有序开展提供有力保证。
　　升旗仪式是少先队深化爱国主义教育的主要形式之一。每周举行的升旗仪式大队部精心安排、确定内容、严格筛选，利用铿锵有力的演讲，让升旗仪式，不只是一种形式，更是一种心灵的洗礼，切实做到爱国主义的情操时时在少先队员的心中荡漾，让文明永远陪着队员成长，进一步提升队员们的整体素质。通过“红领巾”广播站活动，让声音响彻整个校园的角落，穿透每位队员的心灵，真正起到启迪智慧，洗涤思想的作用。为进一步加强学生诚信教育，学校以“诚信商店”为载体，充分利用电子屏、主题队会、“红领巾”广播站、现场说教等形式广泛开展诚信系列教育，逐渐消除了部分队员随拿随走等不良的行为习惯，使学生从小养成良好的道德品质。狠抓“三结合”教育网络建设，充分发挥家长义工护送学生上下学助教作用，举办家庭教育专题讲座、教学开放日、班级座谈交流会和开展大家访等活动，家校共育合力已形成格局。同时，坚持以安全稳定为中心的发展思想，构建校级领导—值周领导—值周教师—护队教师—门卫为一体的安防体系，严格落实门禁制度、学生考勤制度和楼层监管制度，扎实开展防震、防火、防踩踏等安全应急疏散演练和联合公安、工商等部门对校园周边环境进行整治活动。真正做到技防、物防、人防三者有机结合，实现校园长治久安。
　　全面落实《中小学德育工作指南》，构建校长室—少队部—辅导员一条线德育管理模式，广泛开展社会主义核心价值观教育、“学雷锋志愿服务”“我们的节日”“张载文化进校园”“感恩周”和诚信商店等系列主题班（队）和德育实践活动，自主开发《培育与践行》德育校本教材1套。积极实施“艺体2+1”项目，以乡村少年宫为依托，坚持每周三下午开展剪纸、足球、电脑绘画、传统文化等37个学生社团活动，多彩教育促进学生全面发展，学校特色已初具规模。扎实开展“庆祝中华人民共和国成立70周年图片展”、文艺汇演、体育节等形式多样的活动，学生整体素养得到突显。
　　在德育教育工作中始终秉持“事从细处抓、成从实处落”工作原则，大胆创新，紧扣实际，将习总书记的“中国梦”引入校园，让队员积极思考、畅所欲言，并最终将这个宏伟的主题细化、实化，按照低、中、高段学生年龄特征和认知意识，扎实开展“向英雄们致敬做新时代好少年、我为祖国绘明天、中国通史我最棒”等活动，真正做到了从小处着眼，以大见小，从实着手，让实见效，进一步提升了全体队员整体素养。
　　国无德不兴，人无德不立。坚持立德树人，不仅是教育的根本任务，也是核心素养的重要组成部分。所以，德育工作仍任重道远，还需加压奋进，创新实干，切实在今后工作中继续以德育教育为突破点，抓好常规，突出重点，以形式促内涵，以行动促发展。 王文亚 范阳