在第35个教师节即将到来之际，教育部召开新闻发布会介绍，35年来，我国教师队伍取得长足发展。全国现有各级各类专任教师1673.83万人，比1985年的931.9万人增长79%。教师工资由20世纪80年代前在国民经济各行业排倒数后3位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。通过调整完善教师职称政策，中小学高级职称结构更加合理，激发了中小学教师长期从教、终身从教的热情。（9月3日新华网）
　　开学伊始，随着第35个教师节将近，社会各界又开始再一次聚焦到教师这个职业，对教师这个职业的关注也比平时要密集。教师节是属于教师的节日，教师节也是一次社会各界表达对老师这份职业关爱的情感表达平台，教师节该不该送礼？这是一个绕不开的话题。
　　记者近日采访了西安的家长和老师，听取了他们对于节日送礼的一些看法。在大部分家长看来，为了孩子不吃亏，少不了必要的“人情世故”。大部分老师们在收礼与不收之间，也有各自的为难和坚持。
　　家长向老师送礼无非是为了孩子，其原因大多为两种，一种是为了能换得老师日后对孩子的额外“关照”，进而提升孩子的学习成绩；而另一种是看到其他家长都送礼，生怕自己不送礼老师就会对自家孩子“穿小鞋”。无论是功利的还是情感上的，其背后，都蕴含着家长们对孩子教育的重视之苦心，可以理解，但不能提倡。
　　过节过的是文化，重的是内涵。就教师节而言，时间只是一个符号，我们应该提倡的是在教师节里给老师送去尊重、理解和配合，当然像一本书、一束花、一张贺卡或是一条祝福微信也都无可厚非，小小的礼物在这一天可以传达出万倍的敬意。须知，教育不仅仅是学校和老师的事，尤其对于低年龄的孩子来说，家长正确的教育观、教育方式、与老师的配合和互动，都是孩子成长不可或缺的部分。平时积极参加家长会，多与老师沟通孩子出现的问题，寻求最适合孩子的教育方法等，都需要家长的参与。家长们需要认识到，在孩子的学习科学文化的过程中，家长同样要学习，学习如何成长为一名合格的父母，如何与老师配合达到教育效果的最大化。
　　“人非生而知之者，孰能无惑？师者，所以传道授业解惑也”。一大批无私奉献的教师，在三尺讲台点亮了智慧之灯，照着无数人走出愚昧、走进文明。随着教师工资待遇的提升，这样的教师会像雨后春笋般不断涌出。习近平总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们每个人都应该珍惜这种幸运，呵护这种希望。
　　教师节，别再纠结“礼数”！多给教师些尊重、理解和配合吧！黄璐