本报讯（记者 凌旎）兴庆小学二年级的同学们听说林陈熙悦要参加“敢爱”融合音乐会，便争先恐后地报名陪伴小熙悦一起登台演出。
    几年来，在西安市碑林区拉拉手特殊教育中心不懈的努力下，以小熙悦为代表的自闭症儿童群体逐渐在实行普通教育的学校里和老师同学们融为一体，“去特殊化”的教育初见成效。日前，第三届融合“敢爱”音乐会在西安上演，展现出了走在融合道路上的“星星”们的显著变化。 
    星星•家庭
    融合“敢爱”音乐会上，六岁的田晨露和妈妈、姐姐为所有观众演绎了一个精彩的拉丁舞节目。露露是一位智力发育迟缓的孩子，她每天最开心的就是跟姐姐学习拉丁舞。虽然，露露在台上无法跟上音乐的节奏，但是妈妈和姐姐时时刻刻在露露耳边低语，告诉她应该怎么跳；随时保护着她，害怕她摔倒。露露一家登上舞台向人们展现了最真实的爱，观众们都报以热烈的掌声，感谢每一个鲜活的生命用爱与尊严捧给世界最美的礼物。 
    星星•社会
    在西安，吴永逸绝对是一个小名人。20岁的永逸也是一名星星的孩子，但是他在音乐、艺术方面有着非常高的敏感度和天赋，曾经参加过国内最具影响力的慈善节目《闪电星感动》。
    在音乐会上，吴永逸的妈妈和观众分享了自己的艰苦经历。吴妈妈说：“让永逸在正常的学校读书是我做过最正确的决定。他特别喜欢上学，因为特殊儿童对整齐度、对数字非常敏感，所以老师特地任命他为‘课桌管理员’。”据吴妈妈介绍，永逸很喜欢上学，在老师同学的帮助下，永逸是学校里最幸福的人。
    2014年西安市教育局特别开展“残疾人融合教育提升计划”，加大推进残障儿童随班就读实施力度。长期以来，各级政府加大投入强化残疾人支持服务，不断提升残障人士的生活质量和幸福指数。
    陕西省劳模、十大杰出母亲张涛说：“我们举办这次音乐会，就是希望通过用不同儿童同台演出的艺术形式，积极宣传政府开展融合教育的成效，呼吁全社会能够全方位、多视角地看待心智障碍儿童的成长和天赋，一起用更好的方式，营造融合共生的开放友善生活环境。”
    全国优秀志愿者刘文化说：“这是我看到的最美、最有生命力的音乐会，无论孩子们的音准、舞步和节奏是否完美，在这场音乐会中已经不重要了。当每一个人都可以有尊严地用艺术的方式，自由开放地表达自己对世界的看法的时候，这个社会的发展就充满了力量。” 
    来自星星的孩子
    孤独症儿童又被称为“星星的孩子”，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。
    据2006年第二次全国残疾人抽样调查数据推算，中国约有智力残疾人554万人，包含唐氏症和脑瘫，精神残疾人614万人，其中包含孤独症患者。这些来自星星的孩子虽然在认知能力、社会交往和语言行为等方面存在很多困难，但是他们热爱生活，热爱音乐、舞蹈和绘画等艺术形式，其中有许多经过训练和学习的残障人士，成为令人关注和惊叹的艺术家。 
    新闻背景
    2016“融合敢爱音乐会”由中央财政社会示范项目支持，西安市碑林区拉拉手特殊教育中心和西安市碑林区儿童康复指导中心主办，陕西减灾教育公益联盟、西安市绿世界环境宣传教育发展中心和西安市未央区环保志愿者协会等多家单位支持举办。音乐会共演出11个歌舞节目，最小的演员只有四岁。
    西安市碑林区拉拉手特殊教育中心创办于2002年，是一个民办非企业单位，主要为3-16岁自闭症、智力障碍、脑瘫等有特殊需要的儿童及家庭提供康复教育及家长培训等服务。截止目前，已经为4000多位特殊儿童和家庭提供服务。