本报记者 阎嘉伊
    担心孩子放学后被陌生人领走？担心孩子在学校高烧而无法量体温？担心孩子在校遇突发状况联系不到父母？……“PC校园”让这一切担心成为不可能。
    只需一个卡片，轻松便捷完成操作
    “张嘉轮同学！”当PC校园创始人张嘉轮在智能机上刷了自己的卡片，机器发出了响亮的报名声。随后，张嘉轮的实时照片被上传到系统，并被传输到家长的智能手机中。通过这台机器，学生的体温、体重等健康指标都被予以记录，同时，作为学校的校园共享平台，它也承载了家庭作业等信息通知的作用。
    “通过PC校园，你不仅可以看到接送孩子者的照片，还可以看到老师的教学安排。每个班通常有每个班级的群，有家长的实名微信。一般情况下，我们会根据每个学校的不同需求来为他们定制不同的体验。”张嘉轮告诉记者。
    由他所牵头研发的POP-CAMPUS（PC校园），是西安诺曼电子科技有限公司于2014年在国内首创的校园物联网教学管理系统，拥有核心的专利技术，引进英国曼彻斯特大学校园教学管理系统信息框架，与幼儿园联合开发的校园安全管理、智能化教学为一体的校园管理平台。
    立足校园安全，搭载智能安全系统
    PC校园让可视化接送考勤成为可能，它搭载最新的智能安全系统，应用领先技术，实现实时跟进的接送方式，加强学校的安全壁垒，让上班的父母更加放心，从而有效的提升家长对幼儿园的信任度和满意度。同时，PC校园实现了信息的安全覆盖，移动、联通、电信用户家长无需号码绑定、无需注册，即可畅享PC校园独立应用。
    “中国移动‘和教育’里边儿的‘和安全’，现在主要是由我们来做，它可以说是家校通的升级版。我们从一开始对产品的定位就是要保证校园的安全，因为安全是教育领域一个非常重要的内容。未来我们可能还会向健康领域拓展。”张嘉轮说道。
    目前，PC校园有幼儿园的配置，也有中小学的配置，现主要被应用于幼儿园。它可以帮助园长全面实时监控校园信息动态，保障校园信息健康传播；仅需5-10分钟便可让园长、老师及所有家长全体上线互通操作，高效便捷的一键式全新教学体验。
    产品研发，难在改变人的行为习惯
    “做这个行业，你要让人认知一些新的东西，改变人的一些行为习惯，这本身就很艰难，还有你的应用人群也不是对电子化敏感度特别强的群体，所以说都有难度。”
    张嘉轮团队所设计的产品，最初旨在改变校园管理的方式，将原先的纸上操作转化为自动化操作，这一从虚拟想象到现实应用的转换，需要人们行为习惯的改变。为了克服这些困难，同时为了更好地通过智能硬件帮助学校完成智能化的安全管理，张嘉轮及其团队几经尝试，实现了产品软件的一键操作，这种便捷的体验方式极大地减轻了用户的使用难度。老师想要使用，只需打开机器就可以了；家长也只需下载手机APP即可轻松操作。对于未使用智能手机的客户，PC校园还提供了短信通知服务。
    截至现阶段，PC校园已经被应用于陕西省17个幼儿园，涉及西安、咸阳、渭南等多个区域，使用人数多达5000余人。“5000是一个绝对真实的数字，但我相信未来我们一定会超过这个数据。目前虽然只做了省内，以后肯定会跨省，在全国范围内推广。”张嘉轮信心满满地告诉记者。
    八个人的团队，半年实现产品研发
    PC校园创始人张嘉轮，毕业于英国曼彻斯特大学。他和他的七人研发团队，平均年龄仅有26岁，却在决定研发后半年实现了整个产品的研发。
    谈起创业经历，张嘉轮颇有体会，“创业主要还是得益于一帮志同道合、有相同价值观的队友，需要内部的天时地利人和，这点非常重要。这是整个团队协作的过程，每个人都做了自己擅长的部分，结合起来就会形成好的产品。我们的团队都非常年轻，大家都很有创造力。作为创始人，我可能最多会为我们团队定一个方向，但要完成这个产品，还是需要每个人的努力。”
    张嘉轮坦言，对所有创业者来说，好的产品、好的销售渠道与融资，都是必须要经历的三大难关。现在提倡大众创业、万众创新，企业的存活率却常常不到万分之一。因为现在整个产业的价值链都非常透明，只能是适者生存。“在创业的过程中我们也遇到过很多的困难，在中国类似的技术增长的很快，很容易受到冲击。但我们的优势就在于有自己的技术，我们的机器从里到外都是自主研发。我们的打法也总是跟大家不太一样，原先大家都在追互联网，我们没有，我们还是想稳扎稳打的把东西做稳定，努力使客户群体服务满意。我们不是在爆发性的要做这个市场，因为爆发性的做，就很容易崩塌，我们还是想根据客户需求，慢慢从小处一点一点的做起。”